語言環(huán)境導(dǎo)致寶寶不會說話
1、你偶爾才孩子說話，比較少和寶寶做語言交流。
2、除了你，和寶寶說話的其他人很少。
3、家人的口音很雜，方言，英文，普通話交錯。
通常，處在以上三種不利語言環(huán)境下的寶寶開口說話會比較晚造。如果你給寶寶提供的語言環(huán)境太過單調(diào)或太過復(fù)雜，孩子沒有得到有效的刺激，導(dǎo)致了語言發(fā)展的滯后。您需要立即改變，應(yīng)多和孩子說話，暫時統(tǒng)一全家人的口音，讓寶寶容易理解和模仿。
 
給寶寶講故事
寶寶喜歡聽大人講故事。家長一定要滿足寶寶的要求，促使寶寶學(xué)聽話。家長給寶寶講故事時，開始要講得慢而簡單，發(fā)音清晰，最好伴隨有動作和表情，以激起寶寶的興趣。慢慢地，可以一邊指導(dǎo)寶寶看圖畫書，一邊給他講書里的故事。為了培養(yǎng)寶寶的語言，一個故事最好重復(fù)講幾遍，而且一次要比一次講得好。寶寶大多愛聽講過的故事。大人還可以根據(jù)寶寶的特點自編故事，用它來加強寶寶的行為規(guī)范和思想品德教育。
 
帶寶寶玩游戲
讓寶寶在游戲中學(xué)話。寶寶1周歲以后會走路時，可以教他一些簡單的游戲，如踢彩球、爬梯子、堆識木等等。家長邊教他玩，邊解釋說明，并在游戲過程中有意識地教他一些概念，如“踢高點”、“低點”、“快點”、“慢點”等，那么寶寶也會學(xué)著家長的樣子和話語，跟著家長一起說，這樣不但鍛煉了寶寶的語言能力，也同時促進了寶寶的動作發(fā)展。
 
戶外活動不可少
寶寶1 歲半的時候，可以常常帶到戶外、公園去玩，引導(dǎo)他仔細觀察遇到的事物，并告訴他們的名稱和特點。回家后，要他回憶在外面看到的東西，并盡量幫他用較完整的話敘述出來。這樣，不但豐富了他的語言詞匯，而且鞏固了記憶，增長了知識。
 
1歲半到2歲時，是言語發(fā)展最快的階段。在這期間寶寶之間的個別差異也較明顯。他們已開始說多詞句，學(xué)會使用各種基本類型的句子，出現(xiàn)了復(fù)合句;喜歡交際，愛發(fā)問;愛聽故事和兒歌，并能記住一些故事情節(jié)。這時家長的訓(xùn)練方式可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵聨追N：
 
復(fù)述故事
先要寶寶跟著家長說話，家長說一句，寶寶跟一句，從簡單的規(guī)范短句教起，如“寶寶真聽話”，“寶寶愛看書”。然后教長一點的句子。要盡可能講普通話，把詞吐清楚，力求說得準(zhǔn)確。給寶寶講完一個故事后，要寶寶簡單地復(fù)述。寶寶講得不完整，可立即幫他糾正并給予及時的鼓勵。
 
家長可以通過給寶寶講故事，和寶寶做游戲，帶寶寶到戶外游玩等活動的方式，教寶寶說話，鍛煉寶寶語言能力。

 
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