在孩子學(xué)習(xí)成長的每一個(gè)階段都不能離開老師的教導(dǎo)，不能缺少家庭的關(guān)懷，做人是孩子的立身之本。學(xué)校就是教給孩子知識的地方，家庭就是教育孩子如何做人的地方，這個(gè)教育對象就是孩子，父母就是就是家庭教育的老師，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣！

在孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長盡量不要去打擾他，讓他專心致志的去做自己的事。在他走進(jìn)自己房間準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時(shí)，可以輕輕的跟進(jìn)去看看他準(zhǔn)備做什么，問問孩子，了解清楚以后，輕輕地關(guān)上門去干自己的事，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這時(shí)盡量在家不要大聲喧嘩，到處走動(dòng)，看電視盡量關(guān)小聲音，以免影響到孩子。當(dāng)孩子遇到困難或不會(huì)的問題，可以及時(shí)去輔導(dǎo)一下，或建議他去查字典或上網(wǎng)查找，教給孩子一個(gè)解決困難的辦法。
 
培養(yǎng)孩子獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，我個(gè)人認(rèn)為是件特別重要的事情，應(yīng)該有意識的從小抓起，從孩子的日常活動(dòng)中做起，讓孩子在生活、學(xué)習(xí)中，對父母不依不靠，孩子能做好的事，放手讓孩子自己去做。例如：在學(xué)習(xí)方面，就遵循古人說的一句話：“授人以魚，不如授之以漁。”意思是給人魚吃，不如告訴人打魚的技術(shù)。培養(yǎng)孩子也是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)時(shí)，不要坐在孩子一旁監(jiān)督，也不陪孩子看書，做作業(yè)。孩子自己的作業(yè)要做到按時(shí)獨(dú)立地完成。至于碰到實(shí)在不會(huì)做的題目，我只是給孩子理清思路，啟發(fā)孩子多思考幾種可能性，但從不告訴孩子答案，迫使孩子自己養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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