【記憶力訓(xùn)練】四年級(jí)兒童上課記憶力訓(xùn)練

文章來(lái)源:本站         發(fā)布時(shí)間:2017-11-30 02:23:09

記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。記憶,是人類(lèi)心智活動(dòng)的一種,屬于心理學(xué)或腦部科學(xué)的范疇。記憶代表著一個(gè)人對(duì)過(guò)去活動(dòng)、感受、經(jīng)驗(yàn)的印象累積,有相當(dāng)多種分類(lèi),主要因環(huán)境、時(shí)間和知覺(jué)來(lái)分。
 

兒童專(zhuān)注力認(rèn)為小孩記憶力差有很多原因,總結(jié)主要原因是:
1、注意力不集中:
注意覺(jué)醒是影響記憶加工的重要因素,若無(wú)法將注意長(zhǎng)時(shí)間集中在需要記憶的信息上,此信息很難被記住。
2、情緒不佳:
情緒波動(dòng)起伏大,一定程度會(huì)影響大腦的記憶加工能力。
3、飲食不合理:
營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)降低身體對(duì)大腦的供養(yǎng)量,大腦營(yíng)養(yǎng)不夠,肯定會(huì)減低記憶的效率。
4、用腦過(guò)度:
用腦過(guò)度常常會(huì)使大腦感覺(jué)疲勞,疲勞狀態(tài)下的大腦,處理記憶信息的能力大大下降。
 
游戲始終是寶貝的最?lèi)?ài)。寶貝在游戲過(guò)程中身心都處于亢奮狀態(tài),這時(shí)候?qū)氊愑洃浀姆e極性被最大限度地調(diào)動(dòng)起來(lái)。“媽咪,我們玩昨天玩的游戲好不好?”寶貝可能把具體玩游戲的時(shí)間搞錯(cuò),但是他會(huì)記住游戲本身。根據(jù)寶貝的這一特點(diǎn),父母可以自己創(chuàng)設(shè)一些有趣的游戲來(lái)幫助寶貝提高記憶力。
 
 越熟悉的事物寶貝越容易記住,適當(dāng)重復(fù)可以幫助寶貝對(duì)需要記憶的對(duì)象加深印象,產(chǎn)生長(zhǎng)久的記憶。比如,父母想要讓寶貝認(rèn)識(shí)各種顏色,其實(shí)根本不需要拿出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)教寶貝認(rèn)識(shí)顏色,只要在日常生活中,見(jiàn)到什么物品告訴寶貝這是什么顏色:“這些紅色的花好漂亮。”“寶貝要吃蘋(píng)果,這個(gè)紅紅的蘋(píng)果很好吃。”經(jīng)過(guò)多次重復(fù),寶貝就能牢記各種顏色。
 
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